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           Die Einrichtung einer Lernwerkstatt erschien nötig, weil zu-

           nehmend enorme Leistungsunterschiede in Mathematik bei

           den Schülern festgestellt wurden. Um sowohl den Guten als

           auch den Schwachen durch Fördern und Differenzieren eine

           Chance zu geben, ist das Lernen in einer etwas anderen At-

           mosphäre, wie in einer Lernwerkstatt, eine ideale Voraus-

           setzung. Im September 2007 ergab sich dann die Gelegen-

           heit, solch eine Werkstatt einzurichten, da durch die Auf-

           lösung unserer Teilhauptschule ein Klassenzimmer frei wur-

           de.  


          
Wir danken den vielen Sponsoren, die uns bei der Einrich-

        tung geholfen haben.

          

           Fotos von der Einweihung und vom Bastelabend 

     

 

 


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